« Montrer que l’on veut continue à s’instruire » : en marge des blocus à Toulouse, ces lycéens font cours dehors

C’est un lycée où la dernière journée de cours « normale » date du 29 septembre. À Marcelin-Berthelot, établissement où le mouvement lycéen est très suivi, des dizaines d’élèves ont demandé à faire cours dehors ce mardi 10 novembre, en marge de la journée de grève, manifestation et blocage lancée par une intersyndicale rassemblant des organisations de jeunesse et d’enseignants. Une action symbolique pour dire que malgré les revendications, les élèves ont envie de poursuivre les cours. Les professeurs du lycée, solidaires, ont joué le jeu.

« On n’est pas simplement à rien faire pendant ce mouvement »

Devant le portail du lycée, bloqué par des poubelles, ils sont une trentaine d’élèves assis par terre. En face d’eux, leur professeur d’histoire géographie donne un cours. « Sur le premier acte de résistance en 1940 qui s’est révélé être un acte produit par beaucoup de lycéens ». Un programme pas choisi au hasard par Emmanuel Deniau, l’enseignant. « On avait envié avec les élèves, puisque ça fait un mois que c’est bloqué, de trouver des solutions pour voir comment avancer dans les programmes ». D’où cette demande de la part des élèves.

En grève, comme sa collègue Émilie Huitric, enseignante en anglais. Pour la professeure, « c’était un moyen de les remettre un petit peu au travail, de créer un lien. Que les gens voient que l’on n’est pas simplement à rien faire pendant ce mouvement, mais que l’on soutient nos élèves ». Pourtant, il faut avancer dans le programme. Plus d’un mois sans cours, cela inquiète Garance Hudrizier, professeur de Français et Littérature. Pour autant, elle soutient ses élèves coûte que coûte. « J’espère que ça va bien se passer. Ils ont pris des semaines de retard, mais je comprends pourquoi. Leurs revendications sont claires, justes, et vont droit au but. Oui j’ai fait cours dehors, oui je suis sortie du lycée. Je suis hors de moi. Mais ceux qui m’on donné une leçon de citoyenneté et d’espoir, ce sont les lycéens« .

« Il y a urgence à reprendre les cours »

Cette action est destinée à montrer, « qu’on n’est pas là pour bloquer juste pour bloquer. Pas pour ne pas aller en cours. On a envuie de continuer à s’instruire », raconte une élève en terminale. Son camarade, Taddhée ajoute. « Il y a urgence à reprendre les cours, il faut que l’on s’organise avec les professeurs pour essayer de se rattraper. On n’est pas là seulement pour bloquer le lycée et ne pas avoir cours. On est aussi là pour des revendications qui sont réelles et qui ne sont pas entendues. C’est un moyen de dire que l’on reste engagé, tout en voulant rester en cours. Le bac, c’est important, on garde ça en ligne de mire ».

Pour autant, hors de question de stopper les blocus. Faute de réponse satisfaisante du gouvernement. Lucie, qui passe son bac cette année explique. « On essaye de bloquer toujours. Peut-être que l’on va faire un peu moins de blocus pour reprendre les cours, mais on va toujours bloquer quoiqu’il arrive, ça ne s’arrêtera pas tant que l’on n’obtient pas ce que l’on veut ».

Pour la grande majorité des élèves du lycée Berthelot, qui accueille 1.200 lycéens, « pour une capacité de 800 », la grande priorité est l’embauche de nouveaux professeurs pour éviter d’avoir des classes bondées. S’y ajoutent, pour certains, des emplois du temps surchargés et des salles de classe qui doivent être rénovées. « Des salles où il fait 9 degrés, qui a envie de travailler dans ces conditions là ? », lâche une enseignante.